此时，姜维母子生计艰难，对刘协的提议，忙不迭就同意了。

而刘协所谓的“勤工俭学”，其实就是让他给诸葛亮当了第二个书童。

因诸葛亮要留在平襄很长一段时间，这相当于让姜维在自己家门口上班，既能赚钱，又能跟着诸葛亮学本事。姜母自然很乐意这样的安排，更何况这是皇帝的亲自关照。

就这样，姜维和邓艾成了诸葛亮身边的两个书童，平时替诸葛亮打打杂，闲着没事的时候则在诸葛亮的指导下读读书。

姜维比邓艾小了三四岁，不过相同的身世让他们迅速发展成了好朋友。

他们哪里知道？在另一个时空里，他们会是一对你死我活的对头！

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在凉州，刘协特别召见了马超。如今，马超整天和羌人打交道，能讲一口流利的羌语，就连穿衣打扮也是照着羌人酋长的样子来的。

刘协对他说：管理羌人，要给他们划定牧区，不要让他们到处游牧。如果不这样，很快就会出现各种矛盾。

凭着记忆，刘协给马超画了一张青藏高原的简图。马超这才知道：他所了解到的羌人地区，只占了整个高原的三分之一。

刘协和他约定：但凡你能征服的地区，都归你所有。只要臣服于你的羌人，只向你进贡就可以了，向我进不进贡无所谓，我不计较这个，我只要有个挂名的宗主权就行了。

但是，羌人与汉人要划定边界，你须严厉约束羌人不得越界。否则，大汉朝的反击将是毁灭性的，你的地位也将不保。

历史上，有的君主一味追求领土大，沉醉于万邦来朝的虚荣，却最终使国家陷于民族冲突，甚至于国家危亡。刘协对此有清醒的认识，所以他并不强求羌人臣服于自己。

如果马超能管理好羌人，那么他独立建国也行，刘协不在乎，只要别来侵略大汉就行。

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在凉州期间，还发生了一点小插曲——西域屯驻军团的首领派使者前来拜谒，请求重新归属汉朝。

他们是戍己校尉的部下，与汉朝已经断联了很长时间。准确地说，他们已经是戍守西域的汉人军团的第二代、第三代后裔了。